Projektértékelés

Mi ebben az IKT? (kulcsszavak)

#hátnemsok

A projektheti munka értékelésének részét képezte az alábbi egyszerű, de tanulságos értékelési forma.

A diákok 4-5 fős csoportokban végezték a projektmunkát, az értékelésnek ez a része pedig arra vonatkozott, hogy milyen arányban vették ki részüket a csapat munkájából. Az eredmény beszédes, nem is szorul további magyarázatra.

Az értékelés folyamata:

• mindenki kapott egy üres papírt,
• megkértem, hogy az egyik oldalra írja fel a nevét és hogy melyik csapatban dolgozott (csapatnév vagy egyéb azonosító),
• elmondtam, hogy a neveket csak én fogom látni, a többiek nem és nem is fogom név szerint felolvasni, hogy ki mit írt,
• kihangsúlyoztam a lényeget: ne beszélje meg a többiekkel és ne is lássák, hogy mit ír,
• és ezután jött a lényeg, a papír másik oldalára írjon egy számot 1 és 100 között, ami maga szerint kifejezi saját hozzájárulását a csapat egészének munkájához.
• Ez után beszedtem a papírokat és csapatonként felolvastam az értékeket. Össze lehet adni pontosan, de felolvasás közben a nagyságrend enélkül is kiderül. A képek alatt az írt értékek összegei láthatók.

125

225

130

173 (vagy 165)

210

További lehetőségek:

• nem a tanár olvassa fel, hanem a csapatok összejönnek és vállalva a saját véleményüket, megmutatják egymásnak az önértékelésüket,
• a tanár olvassa fel, de nem kell neveket írni (így nagyobb a valószínűsége a trollkodásnak).